Celem gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej jest:

• skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile to możliwe, do stanu prawidłowego;
• niedopuszczenie do powstania wad postawy ciała, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstaniu;
• doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy;
• wyrównanie zaburzeń w rozwoju motorycznym.

 

Cele te osiąga się drogą realizacji następujących zadań:

• wyrabianie u dziecka prawidłowej postawy ciała we wszystkich sytuacjach dnia codziennego,
• wytworzenie silnej i wytrzymałej stabilizacji mięśniowo więzadłowej kręgosłupa po uprzednim usunięciu dystonii mięśniowej,
• wdrożenie do rekreacji ruchowej uwzględniającej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka,
• opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.

---

• Na zajęcia z gimnastyki korekcyjnej uczęszczają dzieci ze stwierdzoną wadą postawy.
• Kwalifikacje na ćwiczenia przeprowadza szkolna pielęgniarka, na podstawie bilansu 6 latka z Ośrodka Promocji Zdrowia i Sprawności Dziecka lub na podstawie skierowania lekarskiego, które to skierowanie należy, na początku roku, jak najszybciej dostarczyć do wychowawcy klasy.
• Zajęcia są bezpłatne i obowiązkowe. Ujęte są w tygodniowym planie lekcji jako pierwsze lub ostatnie godziny. Odbywają się w wymiarze 2 godzin tygodniowo dla każdej klasy, z podziałem na grupy.
• Na zajęciach obowiązuje strój sportowy (koszulka na zmianę i spodenki gimnastyczne). Dzieci ćwiczą boso.
• Dzieci przebierają się w szatni ogólnej, skąd odbiera je nauczyciel i tam też odprowadza po zajęciach.

 

Zajęcia odbywają się w sali gimnastyki korekcyjnej sala nr 34.